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周效章

作者:    发布时间: 2017-05-03    浏览次数: 4707

 

周效章,1981年3月出生,河南省郸城县人,中共党员,校党委宣传部部长兼党委教师工作部部长,教授,博士,硕士生导师。

主要研究领域:

教育信息化理论与实践、在线教育




主讲课程:

信息化教学技术与方法




主要学术兼职:

河南省教育科学专家库成员

河南省教育学会教育技术专业委员会常务理事

河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程专家

河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级培训专家团队成员




近年来出版的著作:

1. 师范生信息化教学能力培养研究——面向教育信息化2.0,中国商业出版社,20201月(独著)

2.信息化教学技术与方法,中国农业出版社,202010月(主编)

3.现代教育技术,北京师范大学出版社,2015年8月(副主编)




近年来发表的论文:

1.“在线教育平台+学习中心”融合教学模式构建研究——基于沪江教学模式的分析与思考,现代教育技术,2017年第10期(CSSCI)

2.高校数字资源社会化服务的内涵嬗变与模式构建,图书与情报,2019年第2期(CSSCI)

3.高校数字资源社会化服务的用户需求属性分析——基于Kano模型,情报杂志,2019年第10期(CSSCI)

4.我国在线教育现状考察与发展趋向研究——基于网易公开课等16个在线教育平台的分析,电化教育研究,2017年第8期(CSSCI)

5.价值主体需要视角的高校在线开放课程教学质量认定研究,中国电化教育,2018年第7期(CSSCI)

6.高校在线开放课程教学特性及其与价值主体需要的效用关系分析,中国远程教育,2020年第12期(CSSCI)

7.从二八定律到长尾理论的启示:在线教育视角,现代远距离教育,2017年第6期(CSSCI)

8.基于服务质量差距理论的高校数字资源社会化服务质量评价指标体系构建与实证,黑龙江高教研究,2019年第7期(核心)

9.旨向卓越教师培养的师范生信息化教学能力课程重构,黑龙江高教研究(已接收),2020年第1期(核心)

10“互联网+”背景下高校数字资源社会化服务策略研究:长尾理论视角,图书馆工作与研究,2020年第8期(核心)




近年来主持的主要科研及教研项目:

1.高校数字资源社会化服务的模式与绩效研究,2017年度河南省哲学社会科学规划项目(编号:2017BJY036)

2.旨向卓越教师的师范生信息化教学能力培养课程重构,2019年度河南省教师教育课程改革研究重点项目(编号:2019-JSJYZD-029)

3. 河南省信息化发展国内外比较研究——以美国纽约州、中国上海市为例,2015年度河南省科技计划软科学研究项目(编号:152400410614)

4.河南省农村现代远程教育可持续发展研究,2013年度河南省科技计划软科学研究项目(编号:132400410936




科研或教研奖励:

1.高校数字资源社会化服务的用户需求属性分析——基于Kano模型(论文),202011月获河南省社会科学优秀成果三等奖

2.体验学习视域下高校师范生信息技术应用能力培养研究与实践(项目),20205月获河南省高等教育教学改革优秀成果一等奖

3.我国在线教育现状考察与发展趋向研究——基于网易公开课等16个在线教育平台的分析(论文),2019年1月获甘肃省社会科学优秀成果二等奖

4.现代教育技术(著作),2016年10月获河南省哲学社会科学优秀成果三等奖




荣誉与获奖:

1.20193月,被评为河南省高等学校中青年骨干教师

2.2015年2月,被评为河南省文明教师

3.2014年9月,荣获河南省教学技能竞赛一等奖,并授予“河南省教学标兵”




主要联系方式:

E-mail:zhxzh330@163.com

QQ:16456702

办公电话:0394-8178659


 

 

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